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2024年江西抚州市宜黄县城区中小学选调教师86人方案

发布时间:2024-08-05 12:01:26 来源:人才引进网
  宜黄县2024年城区中小学公开选调教师实施方案
 
  为进一步加强城区中小学师资力量,优化城区中小学教师队伍结构,促进我县教育事业更好的发展。根据城区中小学教师的缺额情况,经县政府研究同意,决定在全县农村中小学教师中公开选调86名教师到城区中小学任教。
 
  一、基本原则
 
  坚持德才兼备的标准,贯彻公开、公平、竞争、择优的原则,按总成绩从高到低录用。
 
  二、选调对象
 
  2019年9月及之前参加工作的全县乡镇中小学在编在岗教师(含2019录用的特岗教师和支教教师),小学教师(含城区小学)具备初中及以上教师资格证的可以报考初中岗位,初中教师不可报考小学岗位。
 
  三、选调岗位及名额
 

单位

名额

岗位及数量

宜黄一中
(初中部)

10

语文2名、数学2名、英语2名、物理2名、政治1名、地理1名

宜黄二中

(初中部)

12

语文2名、数学2名、英语2名、物理1名、政治1名、地理1名、体育3名

实验小学

15

语文10名、数学5名

水北新区小学

24

语文14名、数学8名、英语2名

宜黄三小

4

语文2名、数学2名

凤冈一小

18

语文10名、数学7名、英语1名

凤冈二小

3

语文1名、数学1名、英语1名

合计

86

 
 
  四、选调条件
 
  1.忠诚党的教育事业,遵纪守法,作风正派,具有良好的思想道德素养和教育教学基本素质,为人师表。
 
  2.具有相应及以上层次的教师资格证书,且教师资格证学科、毕业证专业必须有一项与所报考学科一致(小学教育专业可报考小学阶段任一学科)。
 
  3.身体健康,能胜任教育教学工作。
 
  4.近三年年度考核和师德考核均为称职(合格)或以上等次。
 
  5.具有下列情况之一者,不得报考:
 
  (1)受到党纪、政纪处分及行政处罚或正在接受党纪、政纪立案调查、涉嫌违法犯罪正在接受司法立案调查尚未作出结论的。
 
  (2)其它不得参加选调的情形。
 
  五、选调程序
 
  (一)报名和资格审查
 
  1.报名时间:2024年8月8-9日8:30--17:30。
 
  2.报名地点:县教体局三楼人事股。
 
  3.资格审查:报名的同时进行资格审查,且贯穿整个选调过程。资格审查时报考者须提供以下材料:本人学历证书、身份证、教师资格证,并上交一份复印件;报考人员基本信息表(见附件)。
 
  4.报名方式:按学校分学科报名。
 
  (二)组织考试
 
  1.考试方式:本次选调采取笔试的方式进行。考试内容分“教育综合知识”和“学科专业知识”两部分,一场考完。笔试总分150分,其中“教育综合知识”50分、“学科专业知识”100分(小学岗位:小学知识占70%,初中知识占30%;初中岗位:初中知识占70%,高中知识占30%)。
 
  2.考试时间:2024年8月13日上午8:30-11:00(语文8:30-11:30)。
 
  3.考试地点:宜黄县第三中学
 
  (三)确定拟录用人员
 
  根据应试人员笔试总分从高到低,分学校学科进行排序,按选调名额1:1的比例划定拟录用人员,总分低于90分的不予录用。划定拟录人员时,如果总分相同,取笔试中“学科专业知识”分数高的;如“学科专业知识”成绩又相同,取学历高的;如学历又相同,则取教龄长的。拟录人员名单在县政府网站公示。
 
  (四)体检
 
  拟录用人员在指定时间到指定医院体检,体检费用自理。体检参照《江西省申报认定教师资格人员体检办法》执行。
 
  (五)考核录用
 
  对拟录人员的德、能、勤、绩、廉进行全面考核,凡有弄虚作假、仿造涂改证件、考试作弊等违纪行为者,取消其选调资格。考核合格者,在名单公示无异后,由相关部门办理调动手续。
 
  六、选调纪律
 
  为确保选调工作的“公平、公正、公开”,本次选调严格实行任职回避和公务回避,凡工作人员及考生有属于国家规定情形需要回避的,必须实行回避。
 
  对弄虚作假、违反公开选调纪律的选调教师和工作人员,将按照有关规定追究责任。
 
  七、其它事项
 
  1.根据赣人社字〔2010〕408号文件规定,“调入事业单位的专业技术人员,应在现单位核准的岗位数内重新进行岗位聘用。如现单位相应岗位数没有空缺或未设置相应岗位,可暂时聘用到低一层级岗位中的最高等级岗位,并按新聘岗位确定国家规定的工资待遇”。
 
  2.各乡镇学校要根据本校各学科教师数量,做好报名把关工作,确保新学年教学工作正常运转。
 
  3.本《方案》由宜黄县选调工作领导小组负责解释。
 
  咨询电话:0794-7662383
 
 
  宜黄县教师选调工作领导小组
 
  2024年8月4日

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