2024年云南西双版纳勐腊县县直属学校教师选调18人公告

发布时间：2024-06-11 14:11:57　来源：人才引进网

勐腊县2024年县直属学校教师公开选调公告

根据勐腊县教育体育局2024年秋季招生计划、教师补充计划，经勐腊县教育体育局党组研究决定，勐腊县直属学校面向各乡镇学校公开选调教师，现公告如下：

一、选调原则

（一）坚持择优、德才兼备的原则。

（二）坚持标准，宁缺毋滥的原则。

（三）坚持公平、公正、公开原则。

二、选调学校、岗位及数量

勐腊县第一中学选调初中语文教师2名；

勐腊县南腊中学选调初中历史教师1名、道德与法治教师1名；

勐腊县民族中学选调道德与法治教师1名、历史教师1名；

勐腊县第一小学选调小学语文教师2名、小学数学教师1名；

勐腊县第二小学选调小学语文教师2名，小学数学教师3名；

勐腊县第一、第二幼儿园选调幼儿教师4名。

三、公开选调范围对象

全县范围内中小学、幼儿园在职在编教师。

四、公开选调基本条件

（一）具有良好的政治、业务素质，品行端正，热爱教育事业，有较强的事业心、责任感，遵纪守法，廉洁奉公，服从组织安排，无学年度考核不合格或基本合格档次。

（二）具有与选调岗位职责相适应的专业知识结构与水平、技能条件，身心健康。

（三）服务期满5年（截止2024年12月31日）。

（四）持有选调学段相应的教师资格，本科及以上学历，现任教学段与学科与选调岗位学段、学科一致（近五年中至少要有三年任教学科必须与选调岗位学科一致；高中学段可参加初中学段教师选调），语文学科普通话必须达到二级甲等及以上，年龄不得超过40岁（截止2024年8月31日）。

（五）有下列情形之一的人员，不得参加选调：

1.受过党纪、政纪处分的；

2.涉嫌违纪违法，正在接受有关部门审查处理的；

3.其他不宜参加公开选调情形的。

五、选调程序

（一）报名

1.报名采取个人自愿，现场报名方式进行。参加选调者须交验身份证、毕业证、学位证原件、复印件及学信网（https://www.chsi.com.cn/）上教育部学历证书电子注册备案表；教师资格证原件、复印件及中国教师资格网（https://www.jszg.edu.cn）上的证书验证页截图；普通话等级证原件、复印件及全国普通话培训测试信息资源网（http://www.cltt.org）上普通话证书查询情况页截图。

近五年县级、州级颁发的教学质量特别奖、教学质量奖、教学质量进步奖证书复印件1份。选调人员资格审查表1份（正反面打印在一张A4纸上，并贴免冠2寸照片。）。

2.报名时间：2024年6月11日—6月12日。

3.报名地点：勐腊县教育体育局人事股。

咨询电话：0691-8126916；联系人：周老师、刘老师。

4.每人限报一个岗位。

（二）资格审查

在个人报名的基础上，由勐腊县教育体育局人事股对报名人员进行资格初审。资格审查工作将贯穿选调工作全过程，任何阶段如发现不符合应聘资格条件、弄虚作假或故意隐瞒真实情况的，取消选调资格。

资格审查截止时间：2024年6月12日下午18:00。

（三）考核

1.中小学教师考核

（1）教学技能考核（微课--片段教学），满分100分，占综合成绩的70%。

由勐腊县教育体育局组织教学技能考核（微课--片段教学）评委进行量化评分，主要测试参与选调人员适应实际工作岗位业务要求的综合素质能力、实际操作能力和相关专业技能，教学内容为中小学现行统编人教版三年级（小学）下册、八年级（初中）下册教材。教学课题由考官现场拟定，选调教师现场抽取课题、现场准备、现场教学，教学考核时间为15分钟。评委对面试教师的教学情况进行量化评分，现场向选调教师公布面试成绩。教学用书由考场提供。

面试地点：勐腊县第三中学。

面试时间：2024年6月14日上午8：00时。

（2）教学业绩评价

面试教师提供勐腊县教育体育局、西双版纳州教育体育局颁发的本人任教的近五年即2018-2019、2019-2020、2020-2021、2021-2022、2022-2023学年的教学质量特别奖、教学质量奖、教学质量进步奖，所提供的奖状由教研室负责审核确认。

评价办法：按州级教学质量奖每次2分；县级教学质量特别奖每次1.5分、教学质量奖每次1分、教学质量进步奖每次0.5分进行评价。满分30分，超过30分不再累加。

（3）选调综合成绩计算方法

选调综合成绩= 教学技能考核分×70% + 教学业绩评价分

2.幼儿教师选调考核

测试弹唱跳画技能，以技能测试得分为考核最终成绩，勐腊县第一幼儿园负责制定技能测试考核办法，报教育体育局审批实施。

（四）考察

符合选调条件且考核总成绩不低于最低控制线70分，按照选调岗位计划职数的1：1的比例，从高分到低分顺序确定考察人选。

考察工作由勐腊县教育体育局组织实施。着重考察被选调人员的思想政治素质、道德品质、违纪违规情况以及与选调岗位相关的专业素养、工作表现与业绩等。